Leserantwort Kritik
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„Wir glauben, dass jedes echte Kind von dieser steifen, überreizten Geschichte mehr verwirrt als verzaubert sein könnte.“ – Rezension von Alices Abenteuern im Wunderland (1865)
„Lewis Carroll hingegen enttäuscht die meisten dieser Schüler. Sie bevorzugen „Sinn“ gegenüber „Unsinn“… “ – Gillian Adams (1985)
Einführung
Reader Response ist eine kritische Theorie, die die Bedeutung der Rolle des Lesers bei der Konstruktion der Bedeutung eines literarischen Werks betont. Lois Tyson bietet diese Definition an: „Reader-Response-Theorie … behauptet, dass das, was ein Text ist, nicht von dem getrennt werden kann, was er tut … Reader-Response-Theoretiker teilen zwei Überzeugungen: (1) dass die Rolle des Lesers in unserem Verständnis von Literatur nicht ausgelassen werden kann und (2) dass die Leser die Bedeutung, die ihnen ein objektiver literarischer Text bietet, nicht passiv konsumieren“ (170). Leser-Antwort-Theoretiker erkennen, dass Texte sich nicht selbst interpretieren. Selbst wenn alle unsere Beweise für eine bestimmte Interpretation aus dem Werk selbst stammen, und selbst wenn jeder, der den Text liest, ihn auf dieselbe Weise interpretiert (so unwahrscheinlich das auch sein mag), sind es immer noch wir, die Leser, die interpretieren und dem Text Bedeutung zuweisen. Leserreaktionskritik erlaubt nicht nur, sondern interessiert sich sogar dafür, wie sich diese Bedeutungen von Leser zu Leser und von Zeit zu Zeit ändern.
Leserantwort auf Alice
In gewisser Weise ist diese gesamte Website eine Studie zur Leserantwort. Letztendlich, Jeder Kritiker, Filmemacher, Illustrator, Musiker, und Fanseite, die ich untersucht habe, repräsentiert einen Leser mit seiner eigenen Interpretation dessen, was Alice ist, sollte sein, oder sollte uns fühlen lassen. Und es ist schwer zu argumentieren, dass der Höhepunkt all dieser Interpretationen, der „kollektive Alice-Mythos“, den Text nicht beeinflusst. Schließlich können wir Alice nicht ganz so lesen, wenn wir wissen, dass „Alice“ ein Straßenname für LSD ist, oder dass Lewis Carroll Nacktfotos seiner „Kinderfreunde“ gemacht hat, oder wenn wir Tim Burton gesehen haben Alice im Wunderland. Unsere Kultur hat sich verändert und Alice auch, obwohl Charles Dodgson seit über 100 Jahren tot ist. Wie Robert Phillips es ausdrückte: „Alice ist das, was du aus ihr machst. Es sollte schnell gesagt werden, dass niemand genau wusste, was er von ihr halten sollte…“ (xxi).
Eine interessante Möglichkeit, die Reaktion des Lesers auf Alice zu verfolgen, besteht darin, sie in den verschiedenen Medien, für die sie angepasst wurde, „aufwachsen“ zu sehen. Helen Pilinovsky bemerkte den Trend in ihrem Artikel „Körper als Wunderland: Alices grafische Iteration in Lost Girls“ (182). In den Alice-Büchern wird Alice das Alter von siebeneinhalb Jahren gegeben, und Tenniels Alice scheint ungefähr so alt zu sein, vielleicht etwas älter. Aber mit der Zeit wird Alice immer älter, von Arthur Rackhams zehn- oder elfjähriger Alice im Jahr 1907 bis zu Harry Furniss ‚“sexy“ Pre-Teen Alice im Jahr 1926. Disneys Alice scheint etwas jünger zu sein, vielleicht 9 Jahre alt, aber dann beginnt sie wieder zu altern. Sie ist im Teenageralter in Jonathan Millers Film von 1966, wie sie in der Fernsehserie der 1990er Jahre ist. Und schließlich sind die beiden neuesten Alices, Tim Burtons im Film von 2010 und Nick Willings in der Syfy-Miniserie von 2009, Ende Teenager oder Anfang Zwanzig. Diese „erwachsenen“ Alices sind ein faszinierendes Beispiel dafür, wie sich der „Alice-Mythos“ entwickelt hat und wie sich Alice in den Vorstellungen seiner Leser verändert hat.
Alice wird erwachsen:
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John Tenniel (1865) ——-> Arthur Rackham (1907)—–> Harry Furniss (1926)—–>
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Jonathan Miller (1966)———–> Tim Burton (2010) ————> Nick Willing (2009)
Antwort der Schüler
Gillian Adams hat auch einen interessanten Artikel über die Antwort ihrer College-Studenten auf Alice geschrieben, als sie es wurde in ihrer Klasse gelesen. Sie schreibt, dass
„Das Fehlen einer expliziten, klaren Anweisung im Text nicht nur darüber, wie sich ein Kind in Alices Situation verhalten sollte, sondern auch für die Leser des Textes, wie sie es interpretieren sollten, erzeugt bei vielen Schülern eine negative Reaktion. Carrolls Witz, sein Intellekt, seine Kunstfertigkeit, sein Sinn für Spiel gehen ihnen verloren, und sie können einen so offenen und ambivalenten Text nicht akzeptieren.“ (9)
Vielleicht liegt ihre Enttäuschung darin, dass die Alice, die wir zu kennen und zu lieben glauben, nicht mehr Carrolls Alice ist. Es ist eine halb imaginäre Verschmelzung all ihrer Adaptionen, halb in Mythen und Gerüchte gehüllt. Da dieses neue „Alice“ aber unser Verständnis und damit unsere Interpretation der Alice-Texte beeinflusst, ist ein gutes Verständnis der Leserantwort auf Alice notwendig und für unsere eigene Antwort von Vorteil.
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Wikipedia Article on Reader Response Criticism
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