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Lehrergehalt mit einem Master-Abschluss

Etwa ein Drittel aller staatlichen Bildungsbehörden nimmt das Erreichen eines Master-Abschlusses in ihre Lizenzhierarchie für Lehrer auf, entweder als Möglichkeit, einen optionalen Aufstieg zu verfolgen, oder als Voraussetzung für die Aufrechterhaltung der Lizenz. Während derzeit nur drei Staaten (Connecticut, Maryland und New York) einen Master-Abschluss benötigen, um eine Lehrerlizenz zu erhalten, ermutigen weitere 15 Lehrer, einen Master-Abschluss zu erwerben, indem sie ihn zu einem erforderlichen Schritt für jeden Lehrer machen, der ehrgeizig genug ist, eine fortgeschrittene Lizenz zu erwerben. Und wie sich herausstellt, gibt es viele sehr ehrgeizige Lehrer, die diesen Schritt gerne tun. Von den 3,8 Millionen Lehrern in den USA haben 47 Prozent einen Master-Abschluss.

Lohnt sich ein Master-Abschluss? Wird sich die Zeit und die Kosten, die in den Erwerb eines Master-Abschlusses fließen, auszahlen? Das ist die große Frage in den Köpfen vieler Lehrer.Wir bieten Ihnen eine große Auswahl an hochwertigen und qualitativ hochwertigen PRODUKTEN.In: SchoolName }}

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Ein genauerer Blick darauf, wie ein Master-Abschluss Faktoren in Standard-Pay-Strukturen

In allen Staaten, ein Bachelor-Abschluss ein Abschluss im Rahmen eines Lehrervorbereitungsprogramms qualifiziert Sie für die staatliche Erstzertifizierung / Zulassung als Lehrer.Während viele Lehrer wissen, dass die Rückkehr in die Schule, um ihren Master-Abschluss zu verdienen, ihren Unterrichtsstil verbessern und sie letztendlich zu einem besseren Pädagogen machen wird, muss es auch finanziell sinnvoll sein.Laut einer Analyse des National Council on Teacher Quality aus dem Jahr 2019, in der die 100 größten Schulbezirke des Landes und der größte Distrikt in jedem Bundesstaat untersucht wurden, ist der Abschluss eines Hochschulabschlusses nach wie vor eine der wichtigsten Möglichkeiten, wie Lehrer höhere Gehälter verdienen.Die Studie ergab, dass etwa 61% aller großen Schulbezirke Standard-Gehaltsskalen für Lehrer verwenden, die „Spuren“ und „Schritte“ enthalten, wobei Lehrer in eine bestimmte Spur fallen, basierend auf dem Grad, den sie halten oder andere College-Credits, die sie haben können. Im Laufe ihrer Karriere würden sie sich dann erfahrungsgemäß schrittweise steigern.Die verbleibenden Schulen in der Studie verwenden nicht-traditionelle Gehaltsschemata, die weitgehend auf der Leistungsentlohnung basieren, und einige entscheiden sich dafür, keine Gehaltsschemata zu veröffentlichen, sondern es in den Händen der Schulbehörde zu lassen, jährliche Erhöhungen zu bestimmen.

Zahlt sich ein Master-Abschluss am Ende mit Gehaltserhöhungen aus?

Eine weitere Studie des National Council on Teacher Quality aus dem Jahr 2019 mit 124 großen Schulbezirken im ganzen Land ergab, dass 92% aller Bezirke ihre Lehrer mehr für einen höheren Abschluss bezahlten. Während die Mehrheit dieser Bezirke (58%) den Gehaltsplan „Lane“ und „Step“ verwendete, der auf einem höheren Bildungs- und Kreditniveau basiert, zahlten etwa 33% jedes Jahr ein Pauschalstipendium / Bonus an Lehrer für ihre höheren Abschlüsse aus.

Dies bedeutet, dass in den meisten Schulbezirken im ganzen Land, ein Master-Abschluss wird Ihnen eine Gehaltserhöhung. Das sind gute Nachrichten. Aber …

… mit einer durchschnittlichen Schuldenlast von $ 38.000 für Lehrer, die ihren Master-Abschluss erworben haben, wird sich die Gehaltserhöhung auf lange Sicht auszahlen?

Das hängt davon ab.

Im Durchschnitt berichtet der NCTQ, dass Lehrer mit einem Master-Abschluss im Durchschnitt 5.285 US-Dollar pro Jahr mehr verdienen als Lehrer mit einem Bachelor-Abschluss als höchstem Abschluss. Dies bedeutet, dass ein Master-Pädagoge im Laufe seiner Karriere durchschnittlich fast 160.000 US-Dollar mehr verdient als ein Bachelor-Pädagoge.Mit einer durchschnittlichen Studentendarlehensschuld von 38.000 US-Dollar für Lehrer, die ihren Master-Abschluss erworben haben, bedeutet dies, dass es etwa acht Jahre dauert, um „die Gewinnschwelle zu erreichen“ oder ihre Schulden abzuzahlen und schwarze Zahlen zu schreiben. In den Augen der meisten Pädagogen macht das einen Master-Abschluss zu einer guten finanziellen Investition.Aber Durchschnittswerte neigen dazu, die Tatsache zu beschönigen, dass viele Schulbezirke viel niedrigere und viel höhere finanzielle Anreize für Lehrer bieten, die einen Master-Abschluss entweder vor oder nach der Lizenzierung anstreben.Am unteren Ende der Skala kann ein Master-Abschluss zu wenig bis gar keiner Gehaltserhöhung führen. Zum Beispiel gibt es keinen Gehaltsunterschied zwischen Bachelor-Lehrern und Master-Lehrern im Dallas Independent School District, während im Mesa Public School District Master-Pädagogen nur 1.000 US-Dollar mehr pro Jahr verdienen als ihre Bachelor-Kollegen, unabhängig von ihrem Erfahrungsstand. Akkumulieren Sie Studentendarlehensschulden von $ 38.000 im Mesa Public School District und Sie werden Glück haben, es zu bezahlen, bevor Sie in Rente gehen.

Die Antwort auf die große Frage „Lohnt es sich?“ Vielleicht kommt es darauf an, wo Sie unterrichten

Aber am anderen Ende der Skala kann ein Master-Abschluss eine Gehaltserhöhung von bis zu 10.000, 20.000 oder mehr Dollar bedeuten – jährlich! Zum Beispiel verdienen Lehrer, die an den Billings Public Schools frisch vom College sind, jährlich 8.430 US-Dollar mehr als ihre Bachelor-Kollegen, wenn sie einen Master-Abschluss haben. Unter den erfahrensten Lehrern im Billings School District entspricht ein Master-Abschluss einem Gehalt, das jährlich fast 15.000 US-Dollar mehr beträgt als ein Bachelor-Abschluss.

Unten finden Sie eine Auswahl einiger der großen Schulbezirke des Landes, die große Gehaltserhöhungen für Master-vorbereitete Pädagogen anbieten:

(Min-Max–Unterschied im Jahresgehalt zwischen einem Lehrer mit einem BA und einem Lehrer mit einem MA)

  • Billings Public Schools (Billings, MT): $ 8,430 – $ 14,784
  • Bismarck Public Schools (Bismarck, ND): $ 5,144 – $ 26.762
  • Cherry Creek Schulbezirk (Aurora, Littleton, Englewood, CO): $ 4.729 – $ 13.030
  • Dekalb County Schulbezirk (Decatur, GA): $ 2.859 – $ 11.064
  • District of Columbia Öffentliche Schulen: $3.680 – $ 20.476
  • Elk Grove Unified School District (Sacramento, CA): $1.390 – $19.864
  • Fairfax County Public School (Reston, Herndon VA): $ 5.628 – $ 21.725
  • Granite School District (Salt Lake City, UT): $ 4.301 – $10.623
  • Howard County Public School System (MD): $ 3.414 – $ 34.677
  • Montgomery County Public Schools (Columbia, MD): $ 4.984 – $36.716
  • Omaha Public Schools (Omaha, NE): $ 4.100 -$ 10.660
  • Portland Public Schools (Portland, OR): $ 7.847 – $11.727
  • Prince George County Public Schools (Bowie, MD): $4.898 – $ 25.471
  • Red Clay Consolidated School District (Wilmington, DE): $ 4.662 – $ 14.629
  • Santa Ana Unified School District (Santa Ana, CA): $ 1.565 – $ 48.854
  • Seattle Public Schools (Seattle, WA): $ 8.945 – $ 20.712
  • Springfield Public School District (Springfield , MO): $ 3,830 – $ 17,178
  • Washoe County öffentliche Schulen (Reno, NV): $ 4,880 – $12,536
  • Alpine School District (Provo, Lehi, Orem UT): $ 1,662 – $17,172
  • Anchorage School District (Anchorage, AK): $ 5,458 – $ 12,101
  • Anne Arundel County öffentliche Schulen (Annapolis, MD): $ 3,754 – $24,719
  • Anoka-Hennepin Schulbezirk (Minneapolis-St. Paul, MN): $ 5,998 – $ 13,779
  • Baltimore County öffentliche Schulen (Baltimore, MD): $ 1,108 – $36,364
  • Burlington School District (Burlington, VT): $ 7,114 – $ 18,743

Master-vorbereitete Lehrer: Was sie verdienen und wo

Das Bureau of Labor Statistics (BLS) bietet den aktuellsten und genauesten Blick auf das, was US-Arbeitsmarktdaten liefern. lehrer verdienen an allen Punkten auf der Gehaltsskala, nach Staat und Klassenstufe.

Obwohl die BLS die Gehälter nicht nach Abschlussstufen aufgliedert, bietet sie eine Gehaltsspanne für Lehrer an der Spitze der Gehaltsskala: diejenigen im oberen Quadranten (75. -90. Perzentil).Da die Mehrheit der Schulbezirke einen vorgeschriebenen Gehaltsplan verwendet, der „Step“ – und „Level“ -Inkremente enthält, da Pädagogen ein höheres Bildungs- und Erfahrungsniveau erwerben, ist diese Gehaltsspanne repräsentativ für diejenigen mit beträchtlicher Erfahrung und fortgeschrittenen Abschlüssen (Master-Abschlüsse und höher).Das 75. Perzentil bietet einen Einblick in das, was Sie als Pädagoge mit einem Master-Abschluss erwarten können, während das 90. Perzentil eine gute Vorstellung von Ihrer Ertragskraft bietet, wenn Sie mehr Erfahrung sammeln.Ein breiter Überblick über die nationalen Gehaltsspannen zeigt, dass Lehrer im 75. Perzentil mehr als 75.780 US-Dollar verdienen, während Lehrer im 90. Perzentil mehr als 96.330 US-Dollar verdienen.

Nach Klassenstufe sehen die Bereiche für Lehrer mit Master-Ausbildung folgendermaßen aus:

  • Grundschullehrer: $ 77,400 – $ 97,900
  • Mittelschullehrer: $ 76,430 – $ 96,280
  • Gymnasiallehrer: $ 79,820 – $ 99,660

Vergleichen Sie dies mit dem 25. Perzentil – Median gehaltsspannen, die Bachelor-ausgebildete Lehrer erwarten können:

  • Grundschullehrer: $ 47,300 – $ 59,670
  • Mittelschullehrer: $ 47,850 – $ 59,660
  • Gymnasiallehrer: $ 49,060 – $ 61,660

Staatlicher Leitfaden für Gehälter für Master-vorbereitete Grundschullehrer

Mit einem Master-Abschluss können Grundschullehrer damit rechnen, irgendwo im Bereich von $ 77,400 – $ 97,900 auf nationaler Basis, im Vergleich zu den $ 47,300 zu $ 59,670 sie könnten mit einem Bachelor verdienen. Auf einer State–by-State-Basis, hier ist, was Sie erwarten können, als Grundschullehrer mit einem Master-Abschluss zu verdienen (75th-90thpercentile Gehaltsspanne):

  • Alabama: $58.220 – $62.440
  • Alaska: $90.410 – $104.300
  • Arizona: $ 50.970 – $60.970
  • Arkansas: $ 56.460 – $63.140
  • Kalifornien: $99.160 – $117.650 Colorado: $ 64.890 – $ 78.580Connecticut: $ 94.190 – $ 103.480 Delaare: $ 69.440 – $ 79.340: $61.910 – $ 75.830
  • Iowa: $ 63.430 – $ 75.430
  • Kansas – $ 58.230 – $ 66.690
  • Kentucky: $ 60.570 – $ 66.710
  • Louisiana: $ 54.560 – $ 61.210
  • Bundesstaat Maine: $ 64.470 – $ 75.560
  • Maryland: $ 90.660 – $109.610
  • Massachusetts: $ 99.880 – $122.660
  • Michigan: $ 84.800 – $ 101.330
  • Minnesota: $ 76.530 – $ 92.280
  • Mississippi: $ 50.440 – $59.950
  • Missouri: $ 59.340 – $78.780
  • Montana: $ 64.050 – $ 76.990
  • Nebraska: $ 71.260 – $ 84.810
  • Nevada: $ 66.910 – $77.820
  • New Hampshire: $71.780 – $ 80.160
  • New Jersey – $ 85.110 – $99.020
  • New Mexiko: $ 66.660 – $ 84.730
  • New York: $ 106.100– $ 127.660
  • North Carolina: $ 56.640 – $ 63.050
  • North Dakota : $63,380 – $77,630
  • Ohio: $ 77,770 – $91,470
  • Bundesstaat Oklahoma: $ 51,590 – $68,600
  • Oregon: $ 86,470 – $ 107,850
  • Pennsylvania: $ 82,800 – $100,870
  • Bundesstaat Rhode Island: $ 90.310 – $ 98.980
  • Bundesstaat South Carolina: $ 63.010 – $ 78.960
  • South Dakota: $ 50.220 – $ 58.520
  • Tennessee: $ 61.900 – $ 73.610
  • Texas: $62,250 – $71,940
  • Utah: $73,460 – $94,390
  • Vermont: $76,030 – $95,770
  • Virginia: $85,270 – $106,430
  • $ 51,210 – $59,760
  • w: $ 66,790 – $ 76,130

State-by-State-Leitfaden zu Gehältern für Master–vorbereitete Mittelschullehrer

Mit einem Master–Abschluss können Mittelschullehrer erwarten, irgendwo im Bereich von $ 76,430 – $ 96,280 auf nationaler Basis zu verdienen, im Vergleich zu den $ 47,850 – $ 59,660 würden sie wahrscheinlich mit einem Bachelor machen. Auf staatlicher Basis, hier ist was Sie als Mittelschullehrer mit einem Master-Abschluss erwarten können (Gehaltsspanne von 75. bis 90. Perzentil):

  • Alabama: $ 59.070 – $ 62.820
  • Alaska: $ 95.650 – $ 114.710
  • Arizona: $50.570 – $61.240
  • Arkansas: $58.960 – $66.880
  • Kalifornien: $95.980 – $107.760
  • Colorado: $ 65.170 – $78.840
  • Connecticut: $95.480 – $106.140
  • Delaare $76.900 – $ 86.780
  • District of Columbia: $ 92.950 – $106.990
  • Florida: $ 66.700 – $ 79.450
  • Georgien: $ 70.730 – $ 81.600
  • ha ha 65.160 – $ 77.290
  • Illinois: $ 77.580 – $96.860
  • Indiana: $62.270 – $75.190
  • ioo: $61.260 – $ 70.220
  • Louisiana: $ 56.350 – $ 91.980
  • Bundesstaat Maine: $ 67.860 – $ 77.010
  • Maryland: $ 90.520 – $ 111.400
  • Massachusetts: $ 96.030 – $ 115.700
  • Michigan: $ 78.980 – $94.000
  • Minnesota: $ 79.260 – $97.660
  • Mississippi: $ 55.270 – $64.260
  • Missouri: $ 60.760 – $ 78.380
  • Montana: $ 73.480 – $ 85.970
  • Nebraska: $ 73.200 – 85.120 USD Nevada: 70.170 – 78.950 USDNew Hampshire: 72.880 – 81.420 USD New Jersey: 87.150 – 99.320 USD New Mexico: 57.270 – 63.180 USD New York: $108.850 – $ 127.630
  • North Carolina: $ 57.570 – $ 64.300
  • North Dakota: $ 68.530 – $ 84.160
  • Ohio: $ 76.700– $ 89.990
  • Oklahoma: $ 52.020 – $ 67.070
  • Oregon: $ 88.540 – $104.050
  • Penns Penn catania: $86.060 – $107.570
  • Rhode Island: $ 91.490 – $99.590
  • South Carolina: $ 63.160 – $ 77.390
  • Süddakota: $ 50.410 – $58.500
  • Tennessee: $61.860 – $73.820
  • te te: $88.190 – $109.710
  • Washington: $83.920 – $99.130
  • West Virginia: $55.070 – $62.200
  • Wisconsin: $70.000 – $80.060
  • Wyoming: $70.220 – $78.020

State-by-State-Leitfaden zu Gehältern für Master–vorbereitete Highschool-Lehrer

Auf der Highschool-Ebene verdienen Lehrer, die einen Master-Abschluss haben, im Allgemeinen irgendwo im Bereich von $ 79.820 – $ 99.660 national. Vergleichen Sie das mit den $ 49.060 – $ 61.660, die sie wahrscheinlich mit einem Bachelor machen würden. Auf staatlicher Basis können Sie Folgendes erwarten, was Sie als Gymnasiallehrer mit einem Master-Abschluss (Gehaltsspanne von 75 bis 90 Perzentilen) verdienen können:

  • Alabama: $ 59.190 – $ 63.490
  • Alaska: $ 91.030 – $ 104.760
  • Arizona: $ 59.310 – $ 71.130
  • Arkansas: $60.400 – $70.170
  • Kalifornien: $99.950 – $115.360
  • Colorado: $67.900 – $80.790
  • Connecticut: $94.910 – $105.110
  • Delaware: $78.590 – $91.330
  • Bezirk Kolumbien: $81.050 – $99.890
  • Florida: $69.720 – $80.670
  • Georgien: $ 71.990 – $ 80.920
  • Hawaii: $ 73.740 – $ 84.090
  • Idaho: $ 60.580 – $ 73.300
  • Illinois: $ 94.950 – $ 118.760
  • Indianer: $ 64.120 – $ 76.230
  • Iowa: $ 66,990 – $ 79,740
  • Kansas – $ 30,320 – $ 71,800
  • Bundesstaat Kentucky: $ 62,650 – $ 73,270
  • Louisiana: $ 58,830 – $ 65,110
  • Bundesstaat Maine: $ 65,810 – $ 75,880
  • Maryland: $ 93.990 – $110.480
  • Massachusetts: $97.160 – $116.770
  • Michigan – $ 76.980 – $91.550
  • Minnesota: $ 78.110 – $ 94.280
  • Mississippi: $ 54.910 – $63.610
  • Missouri: $57.020 – $ 79.710
  • Montana: $ 65.970 – $ 79.540
  • Nebraska: $ 71.600 – $ 79.560
  • Nevada: $ 68.530 – $ 75.590
  • New Hampshire: $ 72.670 – $ 80.600
  • New Jersey: $ 93,880- $105,550
  • New Mexiko: $64,220–$84,930
  • New York: $109,700– $129,350
  • North Carolina: $58,000–$64,620
  • North Dakota: $65,220–$77,940
  • Ohio: $77.100 – $ 90.300
  • Bundesstaat Oklahoma: $ 54.210 – $68.240
  • Oregon: $ 88.200 – $ 105.340
  • Pennsylvania: $ 80.260 – $ 96.880
  • Bundesstaat Rhode Island: $92.730 – $ 100.310
  • South Carolina: $ 67.340 – $ 81.630
  • South Dakota: $ 50.490 – $ 59.170
  • Tennessee: $ 63.700 – $ 76.290
  • Texas: $ 64.040 – $ 75.910
  • Utah: $ 72.320 – $91.250
  • Vermont: $80.090 – $96.780
  • Virginia: $82.490 – $106.430
  • Washington: $ 84.070 – $ 98.570
  • West Virginia: $ 54.050 – $61.700
  • Wisconsin: $ 69,790 – $ 79,620
  • Wyoming: $ 70,750 – $ 78,080

Gehalts- und Beschäftigungsdaten, zusammengestellt vom Bureau of Labor Statistics des US-Arbeitsministeriums im Mai von 2019. Die Zahlen stellen kumulierte Daten für alle Beschäftigungssektoren dar, in denen Grundschullehrer arbeiten. Die BLS-Gehaltsdaten repräsentieren das durchschnittliche und mittlere Einkommen für die aufgeführten Berufe und umfassen Arbeitnehmer aller Bildungs- und Erfahrungsstufen. Diese Daten stellen keine Einstiegsgehälter dar. Gehalts- und Beschäftigungsdaten, zusammengestellt vom Bureau of Labor Statistics des US-Arbeitsministeriums im Mai 2019. Die Zahlen stellen kumulierte Daten für alle Beschäftigungssektoren dar, in denen Mittelschullehrer arbeiten. Die BLS-Gehaltsdaten repräsentieren das durchschnittliche und mittlere Einkommen für die aufgeführten Berufe und umfassen Arbeitnehmer aller Bildungs- und Erfahrungsstufen. Diese Daten stellen keine Einstiegsgehälter dar. Gehalts- und Beschäftigungsdaten, zusammengestellt vom Bureau of Labor Statistics des US-Arbeitsministeriums im Mai 2019. Die Zahlen stellen kumulierte Daten für alle Beschäftigungssektoren dar, in denen Sekundarschullehrer tätig sind. Die BLS-Gehaltsdaten repräsentieren das durchschnittliche und mittlere Einkommen für die aufgeführten Berufe und umfassen Arbeitnehmer aller Bildungs- und Erfahrungsstufen. Diese Daten stellen keine Einstiegsgehälter dar.

Alle Gehalts- und Beschäftigungsdaten wurden im Oktober 2020 abgerufen.

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