Interprofessional. Det er blevet et modeord på sundhedsområdet. Men på Connecticut Area Health Education Center (AHEC) er det meget mere end den nyeste trend. Det er et vejledende princip, en mission. Det er fremtidens måde.

“UST var interprofessionel, før interprofessionel var centrum i sundhedssystemet,” siger Dr. Bruce Gould, associeret dekan for primærpleje ved University of Connecticut School of Medicine og direktør for CT ahec.Urban Service Track (UST) er et to-til-fire årigt program afhængigt af studiens længde for studerende på UConn medical, dental, pharmacy, nursing og socialt arbejde samt studerende fra Physician Assistant (PA) – programmet.

de studerende arbejder og lærer i interprofessionelle teams for at yde omsorg for den urbane underforsynede. UST fungerer som en national model for interprofessionel sundhedsuddannelse og har det unikke træk ved at være en samarbejdsindsats mellem to akademiske institutioner, seks skoler på fire campusser. Til dato har UST tilmeldt 338 studerende i løbet af sin syvårige historie og er klar til at engagere 50 yderligere studerende i efteråret 2014. Studerende deltagere kaldes Urban Health Scholars på grund af den forbedrede læring og samfundsbaserede erfaringer modtaget gennem Urban Service Track program.

hvad er IP?

en interprofessionel tilgang til sundhedspleje, eller IP for kort, er den koordinerede pleje af patienter af et samarbejdsteam af sundhedsudbydere. Det betyder rådgivning med tandlæger, farmaceuter, sygeplejersker eller den, der har den nødvendige ekspertise til at bidrage til patientens behandlingsplan.

den traditionelle model for sundhedspleje er en stiv pyramide med lægen øverst, forklarer Cynthia Booth Lord, direktør for Kvinnipiacs PA-Program. IP-modellen er mere som et gummibånd, beskriver hun. På forskellige punkter i patientens behandling tager forskellige sundhedspersonale føringen og strækker gummibåndet i forskellige retninger. Patienten, altid i centrum af behandlingsplanen, drager fordel af mere omfattende, mindre opdelt pleje.

” det handler ikke om initialerne efter dit navn. Det handler om, hvad du skal bringe til bordet på et bestemt tidspunkt,” siger Lord om IP-metoden. “Dette sker ikke naturligt,” påpeger hun. “Folk er meget territoriale-især højtydende medicinske fagfolk.”

alle spiller en rolle

er enige om, “det bedste ved at arbejde i en interprofessionel indstilling er, at alle har en rolle at opfylde. Alle bidrager, uanset år øve eller initialerne efter deres navne.”

i UST arbejder studerende fra forskellige programmer og forskellige universiteter sammen i teams for at organisere og køre begivenheder som gratis klinikker for vandrende landbrugsarbejdere, samfundssundhedsmesser og sundhedskarriereuddannelsesprogrammer for børn og unge. De rejser til Hartford for at lære om lovgivningsmæssig fortalervirksomhed og deltage i læringsretreats, hvor de fokuserer på bestemte undervurderede befolkninger.

” vores læringsretreats er specielt designet til at løse patientsager ved at arbejde i interprofessionelle teams,” forklarer Jennifer Cooley, en fjerde-årig apotekstudent. “Det føles bare naturligt at se til tandlægen eller socialrådgiveren, når man løser sager om kliniske rotationer eller i klassen.”

tredjeårs medicinstuderende Rose Barham, tilføjer, ” ved learning retreats taler alle igennem sagen. Alle samler op på forskellige facetter af planen. Det er virkelig nyttigt at gennemgå denne proces.”

IP-tilgangen indlægges tidligt hos studerende, så den bliver indgroet.

“da de fleste af de skoler, der er involveret i UST, rekrutterer lærde i de første et til to år af deres respektive programmer, er interprofessionelt samarbejde en del af vores læseplan helt fra starten,” siger han. “Det bliver en vane at tænke interprofessionelt.”

Ust fakultet og samfund praktikere fra en række sundhedsprofessioner og indstillinger model IP samarbejde. De arbejder sammen om at undervise og give erfaringsmæssige læringsmuligheder for bymæssige sundhedsforskere.

“hver gang jeg laver en Urban Service Track retreat eller går ud med studerende, lærer jeg mere. Det gør mig til en bedre praktiserende læge,” siger Dr. Ruth Goldblatt, Ust-fakultetsmedlem fra UConn School of Dental Medicine. “Eleverne lærer og lærer af hinanden. Mange af os har arbejdet sammen siden starten af UST for otte år siden. Vi hjælper hinanden og fungerer som en ressource for hinanden. Vi er rollemodellering for de studerende.”

overlegen træning for studerende

UST ‘ s IP-tilgang gavner Byforskere på vigtige måder, ifølge deltagerne.

“det giver mig en meget bedre forståelse af andre sundhedspersoners færdigheder,” siger Barham, “det hjælper mig med at opbygge relationer hurtigere.”

ifølge hvalen, “jeg har lært, hvad mine begrænsninger er, og når jeg har brug for at ringe til en anden sundhedsperson,” noget mange læger aldrig lærer. Han tilføjer: “du lærer at kommunikere professionelt. Det er et godt værktøj at have i din værktøjskasse.”

deres præceptorer bemærker også forskellen hos disse studerende og har fortalt mange af dem det. Urban Health Scholars starter deres rotationer klar fra første dag til at interagere med patienter, familier og andre praktiserende læger, ifølge dem, der fører tilsyn med dem.

“de studerende, der har haft gavn af Ust-træning, har ikke kun meget større komfort og vilje til at samarbejde med hele sundhedsvæsenet,” siger Devra Dang, UST-meddirektør og klinisk fakultetsmedlem fra UConn School of Pharmacy. “De kommer også med et godt fundament for, hvordan man bedst kan tage sig af underforsynede patientpopulationer.”

hvorfor vi har brug for IP

de studerende er ikke de eneste, der drager fordel af en IP-tilgang. Den nuværende tilstand af sundhedsvæsenet begynder at kræve det.

” Jeg synes ikke, at interprofessionelt samarbejde er vigtigt, jeg synes, det er bydende nødvendigt,” insisterer han. Vores sundhedssystem er på et kritisk punkt. Den nuværende mangel på primærplejeudbydere kombineret med den forventede tilstrømning af patienter, der vil modtage sundhedsdækning i henhold til Affordable Care Act, “er en vulkan ved at bryde ud,” frygter hun.Interprofessionalisme kan hjælpe med at afhjælpe denne krise. Teamledelse af patientpleje frigør de primære plejeudbyderes tid. “At forsøge at pleje en patient fra et uniprofessionelt synspunkt er ikke kun tidsineffektivt, men det resulterer også typisk i dårligere sundhedsresultater for vores patienter,” siger hun.

Herren er enig. Sundhedsvæsenet har ændret sig enormt bare i det sidste årti, fastholder hun. Børn i dag overlever medfødte tilstande, der ikke for længe siden var dødelige. Vi lever længere med mere komplekse sundhedsproblemer. “Vi har brug for alles ekspertise,” hævder Herren.

og de urbane sundhedsforskere leder anklagen.

“de arbejder i et miljø og på en måde, der stemmer overens med den måde, medicinsk behandling skal praktiseres på, snarere end den måde, den faktisk praktiseres på,” siger Dr. David Henderson, associeret dekan for medicinske studerendes anliggender ved UConn Health. “De modellerer fremtiden for sundhedsvæsenet.”

Følg UConn Health på Facebook, Kvidre og YouTube.