je čas riskovat přijetí k uspokojení budoucích potřeb pracovní síly.

16 July 2019

Bloomberg/Getty

Steve Jobs.

V Březnu 2019, generální ŘEDITEL společnosti Apple Tim Cook řekl na zasedání v Bílém Domě zúčastnili Prezidenta Spojených Států Donald Trump, že 50% jeho NÁS najme jmenován v roce 2018 chybělo vysokoškolské tituly.

„nikdy jsme si nemysleli, že vysokoškolský titul je věc, kterou musíte udělat dobře,“ řekl a připomněl svému publiku, že globální technologickou společnost spoluzaložil Steve Jobs, vysokoškolský odpad.

Cook se zabýval zahajovacím zasedáním americké poradní rady pro politiku Pracovní síly, fóra zřízeného za účelem řešení pracovních otázek a potřeb zaměstnavatelů. Rada byla založena v únoru 2019 a předsedají jí americký ministr obchodu Wilbur Ross a Trumpova dcera Ivanka.

Sedět vedle Prezidenta Trump, Vařit kódování identifikovány jako klíčové dovednosti potřebné Apple, a řekl, že curriculum vyvinut společností na adresu tato dovednost deficit v době teenagerů opustí školu, má nyní zvednuta 4000 amerických školách.

“ zhruba polovinu našeho zaměstnání v USA v loňském roce tvořili lidé, kteří neměli čtyřletý titul. A jsme na to velmi hrdí, ale chceme jít dál, “ řekl.

„my Jsme se podíval na nesoulad mezi dovednostmi, které přicházejí z vysokých škol a jaké jsou schopnosti, které věříme, že budeme v budoucnu potřebovat, a mnoho dalších podniků, jsme identifikovali kódování jako velmi klíčové. Pevně věříme, že ve Spojených státech by mělo být požadavkem, aby každé dítě mělo kódování, než vystuduje K-12, a stát se v tom poněkud zdatným.“

význam Apple 2018 pronájem záznam, a kroky, které podniká, aby plug nedostatek dovedností, byly projednány na zasedání univerzitní představitelé minulý měsíc.

„Digitální domorodce“ stereotyp

Brodie Knox, student na University of Wollongong v Austrálii, varoval proti stereotypům jeho generace jako „digitální domorodci“, když oslovil Times Higher Education je Mladá Univerzity Summitu na University of Surrey ve velké BRITÁNII.

vyzval univerzity, aby učit studenty, jak používat nové technologie, říká: „hlavní stereotyp je, že můžeme použít některé nebo všechny technologie, nebo se dozvědět, jak používat to rychle. Ale všichni máme různé uchopení technologie.“

Jako portfolio kariéry zahrnující více částečný úvazek pracovních míst najednou stane normou, na univerzitách by také udělat více, aby připravit absolventy pro život v start-up podnikání, Knox argumentoval.

mohli by se více zaměřit na komunikační dovednosti, kritické myšlení a řešení problémů.

Některé z těchto „měkkých dovedností“, řekl, funkce více těžce v humanitních předmětech, ale měla by se také vztahovat na STEMM (věda, technologie, inženýrství, matematika, lékařství) kurzy.

Kolegy Wollongong vysokoškolák, Ella Mathews O ‚ Brien, varoval, že digitální zkušenost by mohla ohrozit vysoce kvalitní „student-učitel“ připojení, které by mohly vést ke ztrátě některé z těchto měkkých dovedností.

Vstupní požadavky zakotvení nerovnosti,

Ale jsou univerzity, a to i ty mladší často chválil pro prosazování inovací, zbavení talentovaných jedinců možnost získat vyšší vzdělání?

Christine Goh, ředitelka Národního institutu vzdělávání na Nanyang Technological University (NTU) v Singapuru, si to myslí.

„potřebujeme širší pohled na to, kdo jsou nejlepší kandidáti na vysoké školy,“ řekla.

Narážel na některé z přijatých zaměstnanců Apple v loňském roce, Goh, řekl: „Máme mládež, kteří tam prokázat odolnost, obratnost a spolupráci. Tito studenti nemusí být ti, kteří mají nejvyšší skóre, ale jsou schopni zvládnout akademické studium.“

Kreditní půjde

Christine Goh, Nanyang Technological University v Singapuru

role univerzity, tvrdí, bylo vzdělávat občany, aby vypracovala „slušný člověk“ schopen dosáhnout rozhodnutí na základě faktů, názor sdílí Paulin Tay Straughan, profesor sociologie a děkan studentů na Univerzita Managementu v Singapuru. „Byla bych ráda, kdyby univerzity při přijímacím řízení riskovaly,“ řekla. „Právě teď zakotvujeme nerovnost.“

v únoru 2019 NTU představila diskreční přijímací systém. Sedmdesát jedna ze svých 111 vysokoškolských programů, obkročmo humanitních, společenských věd, inženýrství a vědy, nabídne rozhovory až 2,000 kandidáti, kteří nemusí splňovat tradiční akademické vstupní požadavky na studijní kurz.

NTU Provost Ling San řekl Strait Times Singapore pilotní program běh v loňském roce vedl k přijetí studentů, kteří nyní vynikají jako vysokoškoláci. Všichni měli prokázat schopnost vyrovnat se s nástrahami studia na rozhovor, řekl.

Way Kuo, prezident městské univerzity v Hongkongu, řekl svou knihu Soulware z roku 2019: Americký způsob v čínském vysokoškolském vzdělávání zpochybnil hodnotu titulů, když se bez nich tolik lidí stane úspěšnými, jak ukázala nedávná politika najímání společnosti Apple.

Jobs a Wozniak založili Apple v roce 1976. O čtyři roky dříve Jobs opustil Reed College v Portlandu v Oregonu. Jobs co-zakladatel Steve Wozniak, byl vyloučen z University of Colorado, Boulder, ale později se zapsal na University of California Berkeley.

Dlouhodobém horizontu vyplatit,

David Willetts, velká BRITÁNIE ministr pro vědu a vysoké školy mezi lety 2010 a 2014, uznal, že pokud velké podniky jsou rádi, aby se lidé ze školy, a vyškolit je, ty lidi jsou uloženy nejméně tři roky školné, a třeba se vzdát alespoň tři roky z příjmů.

ale firmy by mohly zkrachovat, varoval. „Důkazem je stále to, že vysokoškolské vzdělání se vyplatí v delším horizontu, ať se stane cokoli ve vašich dvaceti letech.“

Alison Jones, náměstek vicekancléře zdravotnictví a komunit na University of Wollongong, řekl: „Pokud se podíváte na růst pracovních míst předpověděl v budoucnu a skillsets požadováno, jsou vidět velmi silné trhy, technologie, schopnost práce v týmu. Prostředí je stále složitější a v této souvislosti potřebujeme jednotlivce se složitými řešitelskými a interdisciplinárními dovednostmi. Kde jsou tyto dovednosti postaveny? Na středních školách? Pravděpodobně ne?“

Pokud se vám tento příběh líbil, zvažte prosím přihlášení k odběru našeho zpravodaje.

zakázat přednášku: jak se mladé univerzity usilující o vysoké hodnocení připravují na“generaci alfa“

proč nemohou být britské univerzity spíše jako New York university?