Gramotnosti stanic jsou zábavný způsob, aby se vaše děti zabývají, mají snadnou práci pro sub dělat na poslední chvíli den ven ze třídy, a poskytne vám s aktivity pro své studenty, aby dělat, když pracujete v malých skupinách. Co však dělat, jak organizovat stanice gramotnosti? Pokud vaše stanice nejsou organizovány budete mít těžké dostat motivaci pokračovat v tom gramotnosti stanic.

Tento příspěvek může obsahovat partnerský odkazy. Pro více informací, viz moje zásady zveřejňování.

z nějakého důvodu, gramotnost stanice (aka denně 5 v mé třídě) jsou pro mě jednodušší řídit a méně zastrašující pro mě učit své děti než matematické stanice. Možná je to proto, že jsou více konzistentní stanice s méně materiály pro změnu ven. Nebo je to možná proto, že je dělám od prvního dne, takže jsem s nimi spokojený.

než začneme, chci se ujistit, že víte, jak důležitá je správa učeben, pokud jde o provádění jakýchkoli stanic ve vaší třídě! Bezplatné tipy pro správu učebny ke stažení je na vás, abyste při práci vytvářeli stanice ve své třídě.

gramotnost stanice

mám sedm gramotnost stanice. Nikdy se nemění, jediné, co se mění, jsou činnosti, které děti dělají v každé z nich. Stanice, které mám ve své třídě, jsou:

číst samostatně

Studenti sedí u svého stolu a čtou Samostatně. Jednou týdně mám studenty, kteří si prohlédnou nové knihy z knihovny ve třídě. Také jim dávám knihy z našeho času na čtení s průvodcem, aby na několik týdnů odešli do svých knižních tašek.

číst někomu

každý týden dávám knihy, které se týkají toho, o čem se učíme, do koše čtení někomu. Tímto způsobem mají děti větší expozici textu, o kterém se učíme.

Práce na Psaní

Na nástěnce, mám sedm činností, které mají z čeho vybírat. Měl jsem tunu a změnit je každých pár týdnů, ale to se stalo ohromující a vyčerpávající. Teď mám sedm obecných psacích stanic, které mohou dělat. Jsou to všechno věci, které jsme v určitém okamžiku udělali v celé skupinové lekci. Tímto způsobem jsem je mohl naučit moje očekávání toho, jak psaní vypadá, a také mi dává příklady studentů, které se mají zobrazit na tabuli! Výhra-Výhra!

Slovo

Studenti pracují na činnosti související s phonics vzor studujeme tento týden. Také tam hodím některé aktivity, které přezkoumají slova slov a další věci, které jsme se naučili, jako jsou kontrakce, synonyma / antonyma atd.

Poslech Čtení

Studenti poslouchat knihy číst nahlas na CD.

poezie

stanice poezie je umístěna na boku mého stolu. K dispozici je kapesní graf a báseň, na které děti pracují. Pak jsou schopni číst báseň navzájem. Používám tyto básně pro svou básnickou stanici.

Technologie

já využít tento čas pro studenty, aby se na jakýkoliv Tier 2 zásahy pro čtení (lexia, iStation, atd.) Ostatní studenti jsou schopni se dostat na Epic! a číst knihy, stejně jako mít knihy číst k nim.

Jak Organizovat Gramotnosti Stanic

já domě všechny mé stanici materiálů v plastové přihrádky v knihovně. Všechny jsou umístěny společně v horní části knihovny, takže děti mohou snadno získat potřebné materiály. Mohu se také snadno podívat a zjistit, zda jsou stanice správně odloženy. (Číst pro sebe, poezie a technologie nemají koše.)

jsem také udělat to samé s matematikou stanic (bydlení jim všechny jiné matematické materiály pod math slovo zeď.)

uvnitř koše jsou všechny materiály, které potřebují pro každou ze stanic.

používám studentskou správní radu (což byl jen kapesní graf), aby moji studenti věděli, na kterou stanici se chystají a kdy. Jednou z mých pracovních míst ve třídě je změnit denní 5 stanice po každém dni, který děláme denně 5.

(mám dvě třídy, takže v mé správní radě jsou zastoupeny dvě skupiny.)

Pokud jste se snaží držet děti k zodpovědnosti během gramotnosti stanic, doporučuji tahání studenty na koberci po Denní 5 vyslechnout, jak stanice šel. Můžete vytáhnout náhodné tyčinky ze sklenice a zavolat studenty. Studenti, jejichž jména se nazývají, řeknou, na které dvě stanice šli a co dělali na každé stanici.

podle mých zkušeností, psaní stanice byla obvykle stanici s nejméně efektivní práci děje, tak doporučuji také žádá děti na psaní stanice se podělit o část toho, co psali, že den.

organizace učebny je snadné dosáhnout, jakmile víte, že 6 klíčových faktorů, které jdou do vytvoření organizované učebny. Vstoupit do Učebny, že Jiskru Radosti Virtuální Školení naučit ty kroky a vytvořte si plán, jak dostat své třídě organizované!

nezapomeňte se chytit Třídě Řízení pozornost, aby vám pomohl, jak si vytvořit stanic. vaše třída.

Až příště,