Articles

Howard University

Témata Esej (’20 – ’21)

– Už jste žil (pro tři a více let) v obcích, které jsou lékařsky nedostatečnou, nebo tam, kde většina populace je ekonomicky a/nebo výchovně znevýhodněné?

– plánujete po pobytu praktikovat medicínu v komunitě s nedostatečnou nebo znevýhodněnou komunitou?

– pracovali jste (dobrovolníci nebo placené zaměstnání)s lékařsky nedostatečně, ekonomicky znevýhodněnými a / nebo vzdělaně znevýhodněnými populacemi?

– uveďte, Prosím, níže jakékoliv další informace, které jste přesvědčeni, že je důležité při hodnocení vaší žádosti (např. další ročníkové práce, problémy s akademickým záznamu, znevýhodněné apod.)

Témata Esej (2019-2020)
jste žil (pro tři a více let) v obcích, které jsou lékařsky nedostatečnou, nebo tam, kde většina populace je ekonomicky a/nebo výchovně znevýhodněné? Vysvětlete / stručně popište: (250 slov nebo méně)
po pobytu plánujete praktikovat medicínu v komunitě s nedostatečnou nebo znevýhodněnou komunitou? Prosím vysvětlit/popsat stručně: (250 slov nebo méně)
jste pracoval (dobrovolnické nebo placené zaměstnání) s lékařsky využívaných, ekonomicky znevýhodněných a/nebo výchovně znevýhodněné skupiny obyvatel? Prosím vysvětlit/popsat stručně: (250 slov nebo méně)
uveďte, Prosím, níže jakékoliv další informace, které jste přesvědčeni, že je důležité při hodnocení vaší žádosti (např. další ročníkové práce, problémy s akademickým záznamu, znevýhodněné apod.) (bez omezení znaků)
témata eseje (2018-2019)
všech 250 slov nebo méně
1. Žili jste (tři a více let) v komunitách, které jsou zdravotně nedostatečně obhospodařovány nebo kde je většina populace ekonomicky a / nebo vzdělanostně znevýhodněna? Vysvětlete / stručně popište:
2. Po pobytu, plánujete praktikovat medicínu v komunitě s nedostatečnou nebo znevýhodněnou komunitou? Vysvětlete / stručně popište:
3. Pracovali jste (dobrovolníci nebo placené zaměstnání)s lékařsky nedostatečně, ekonomicky znevýhodněnými a / nebo vzdělaně znevýhodněnými populacemi? Vysvětlete / stručně popište:
bez omezení znaků
4. Uveďte, prosím, níže jakékoliv další informace, které jste přesvědčeni, že je důležité při hodnocení vaší žádosti (např. další ročníkové práce, problémy s akademickým záznamu, znevýhodněné apod.)
je Tu také sekce vysvětlit nějaké nesrovnalosti s předpokladem kurzu
Esej Témata (’17 – 18 let)
jste žil (pro tři a více let) v obcích, které jsou lékařsky nedostatečnou, nebo tam, kde většina populace je ekonomicky a/nebo výchovně znevýhodněné? Vysvětlete / stručně popište:
plánujete po pobytu praktikovat medicínu v komunitě s nedostatečnou nebo znevýhodněnou komunitou? Prosím vysvětlit/popsat stručně:
jste pracoval (dobrovolnické nebo placené zaměstnání) s lékařsky využívaných, ekonomicky znevýhodněných a/nebo výchovně znevýhodněné skupiny obyvatel? Prosím vysvětlit/popsat stručně:
uveďte, Prosím, níže jakékoliv další informace, které jste přesvědčeni, že je důležité při hodnocení vaší žádosti (např. další ročníkové práce, problémy s akademickým záznamu, znevýhodněné apod.)
ptají se také, zda jste byl odsouzen za zločin a vysvětlit. Na další stránce žádají o super jednoduché vysvětlení toho, co děláte pro příštích 9-12 měsíců (práce, škola, výzkum).
Esejová témata (’16 -‚ 17)
1.) Žili jste (tři a více let) v komunitách, které jsou zdravotně nedostatečně obhospodařovány nebo kde je většina populace ekonomicky a / nebo vzdělanostně znevýhodněna?
2.) Po pobytu plánujete praktikovat medicínu v komunitě s nedostatečnou nebo znevýhodněnou komunitou?
3.) Pracovali jste (dobrovolné nebo placené zaměstnání)s lékařsky nedostatečně, ekonomicky znevýhodněnými a / nebo vzdělaně znevýhodněnými populacemi?
4.) Uveďte níže všechny další informace, které považujete za důležité při hodnocení vaší žádosti (např. další ročníkové práce, problémy s akademickým záznamem, znevýhodněné atd.5) co v současné době děláte nebo co plánujete v příštích 9-12 měsících?
V současné době pracuji nebo plánuji pracovat: pokud ano, napište stručný popis.
6) v tomto rámečku prosím vysvětlete případné odchylky/rozdíly v průběhu studia (požadavky na pre-med). Pokud jste nesplnili všechny požadavky na kurz HUCM, kdy plánujete splnění požadavků?
témata eseje (’15 -‚ 16)
sekundární výzvy k eseji nebyly získány pro aplikační cyklus 2015-2016.
esej témata (’14 -‚ 15)
stejně jako v loňském roce, žádné slovo limity.
esej témata (’13 -‚ 14)
žádné eseje, ale stručné odpovědi na krátké otázky.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *