Allen Cognitive Level Screen (ACLS) je standardizované screeningové hodnocení funkčního poznání založené na důkazech vyvinuté v rámci modelu kognitivních postižení. ACLS poskytuje rychlý odhad schopností jednotlivce učit se a řešit problémy při plnění tří vizuálních motorických úkolů s rostoucí složitostí. Výsledky screeningového hodnocení jsou ověřeny dalším hodnocením a interpretovány v rámci modelu kognitivních postižení.
nástroj použitý v této screeningové posouzení je k dispozici ve třech formách: standardní Allen Kognitivní Úrovni Obrazovce (ACL), Velké Allen Kognitivní Úrovni Obrazovce (LACLS) pro osoby s vizí nebo ruční funkce problémy, a Jedno Velké Allen Kognitivní Úrovni Obrazovce (LACLS ) pro jeden nebo sériové použití s jednotlivci, pro něž infekce kontrolní opatření musí být dodrženy. Všechny tři formy jsou podávány a hodnoceny pomocí Manuálu pro ACL-5 a LACLS-5 (Allen, Austin, David, Earhartová, McCraith, & Riska-Williams, 2007).

zobrazit/stáhnout článek o ACL-5/LACLS-5 klepněte na tlačítko ACL-5 a LACLS-5 Test: Psychometrické Vlastnosti a Použití Skóre pro Praxi Založenou na Důkazech. Pro informace o aktuální páté verzi klikněte na Info 2016 ACLS_5 LACLS_5 LACLS D5 pdf. Informace o jednorázových LACLS získáte kliknutím na (LACLS) Info. Chcete-li se zúčastnit krátkého průzkumu o jednorázových LACLS, klikněte na vzít jednorázový LACLS Survey.

Allen diagnostický modul (ADM) je standardizované hodnocení funkčního poznání založené na důkazech vyvinuté v rámci modelu kognitivních postižení. Zahrnuje 34 craft based activity assessments (adm), které poskytují příležitost jednotlivcům k novému učení a řešení problémů ve smysluplné činnosti, která vytváří užitečný, Bezpečný a atraktivní konečný produkt. ADMs může být používán terapeuty ověřit výsledky Allen Kognitivní Úrovni Obrazovce (ACL) nebo sériově k identifikaci vzor výkon v komplexní funkční hodnocení.
ADM-2nd Edition (ADM-2; Earhart, 2007) obsahuje revidované pokyny pro použití, které objasňují teoretické konstrukty odvozené z kognitivní postižení model, stejně jako aktualizované hodnocení kritérií pro několik hodnocení zlepšit vhodnost pro výzkum na tyto nástroje. Kliknutím zobrazíte informace o aktuálním ADM-2.

rozšířený inventář rutinních úloh (RTI-E; Katz, 2006)je polostandardizovaný hodnotící nástroj založený na důkazech vyvinutý v rámci modelu kognitivních postižení. Test se skládá z 25 aktivit každodenního života a instrumentálních aktivit každodenního života. Tyto rutinní úkoly nebo činnosti jsou rozděleny do čtyř podstupnic: 1) Fyzické Scale-ADLs, 2) Stupnice Společenství-IADLs, 3) Komunikace Měřítku, a 4) Pracovní Pohotovost Měřítku. Funkční poznání je posuzována na základě terapeutů‘ přímé pozorování výkon v naturalistické kontextech nebo na vnímání výkon uvádí klienta nebo pečovatele pomocí kontrolního seznamu nebo standardizovaný rozhovor otázky. Skóre jsou spojena s Allenovou stupnicí kognitivních úrovní 1-6 a průměrné skóre se vypočítá pro každou subškálu. Příručka pro RTI-E je k dispozici ke stažení zdarma na webových stránkách Allen Cognitive Network: http://www.allen-cognitive-network.org/