Esta semana, estoy publicando una serie llamada 5 Días de Enseñanza de la Estructura del Texto. La estructura del texto es uno de esos temas importantes para enseñar, pero ¿qué es exactamente? ¿Por qué es importante? ¿A qué edades debo empezar a enseñarlo? ¿Cuáles son algunos recursos prácticos para enseñar la estructura del texto? Exploraremos todas estas preguntas esta semana. Para más publicaciones de series de 5 días esta semana sobre temas específicos de enseñanza, visite la rayuela de enero de iHomeschool Network.

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¿Qué es la Estructura de texto?

Nunca olvidaré el día que estuve hablando con un compañero maestro sobre el estudiante de 4to grado que estaba dando clases de lectura. Le expliqué cuánto le costaba comprender textos de no ficción. Me había centrado mucho en las estrategias de comprensión, pero algo aún no estaba funcionando. Ella dijo: «¿Has trabajado en la estructura de texto?»La miré fijamente como si me hubiera hecho una pregunta en un idioma extranjero. Ella tuvo la amabilidad de hablarme un poco y supe de inmediato que esto era algo que necesitaba investigar más a fondo. Al comenzar a enfocarme en la estructura del texto con él, me di cuenta de que era la pieza que faltaba en su rompecabezas de comprensión. ¡Y es para muchos lectores jóvenes!

¿Qué es exactamente la estructura del texto? En pocas palabras, la estructura del texto es la forma en que el autor ha organizado la información en el texto. Organización de textos. «El diseño físico», como lo pone Emily Kissner en su libro, Resumiendo, Parafraseando y Volviendo a Contar. Cuando quieres escribir una receta, la formateas como una receta. No es una historia narrativa. Cuando escribes una nota a un ser querido, normalmente la formateas como una carta. No es un pasaje descriptivo.

Tres grandes razones por las que la estructura del texto es importante

1. Comprensión. Da a los lectores un propósito específico para leer. Los diferentes tipos de textos están organizados de manera diferente porque deben leerse de manera diferente. No leemos una carta de la misma manera que leemos un manual de instrucciones. Nuestro propósito de leer afecta directamente nuestra comprensión. La estructura del texto es una señal para que nuestro cerebro lea el texto de cierta manera.
2. Comprensión. Ayuda al lector a entender lo que es importante en el texto. Los autores suelen organizar su texto para que los lectores puedan ver claramente lo que es importante o no. (Con la no ficción, también usan funciones de texto para hacer esto.)
3. Comprensión (¿nota un tema?). Conocer la estructura del texto ayuda a los lectores a comprender, a buscar temas e ideas importantes para que puedan volver a contar y resumir el texto. Una vez que el estudiante entiende cuál es la estructura general del texto, es más capaz de volver a contar la historia o resumir el texto porque utiliza la estructura del texto para guiar su narración. Por ejemplo, un buen recuento de una historia incluye los eventos en secuencia; comenzando con la introducción, avanzando hacia el clímax y terminando con la resolución. Al resumir un texto de no ficción que compara y contrasta ballenas y tiburones, queremos que los lectores jóvenes resuman el texto utilizando un tipo de estructura de comparación/contraste.

«Hablar sobre la organización del texto ayuda a los estudiantes a ver el macronivel, o estructura general, del texto, y les da un marco para averiguar cómo encajan todas las pequeñas piezas de información.»- Emily Kissner (Resumiendo, Parafraseando y Volviendo a Contar, pág. 49-50)

¿Cuándo Empiezo A Enseñar Estructura De Texto?

Estructura de texto. Parece que debería ser un semestre de secundaria, ¿verdad? Pero en realidad, usted comienza a modelar la estructura del texto cuando le lee a su bebé, niño pequeño y/o preescolar. Al escuchar historias con una trama clara (como introducción, problema, el personaje enfrenta el problema, & problema resuelto al final), ayudamos a nuestros lectores más jóvenes a familiarizarse con la estructura de una historia. Al leer historias, podemos hablar de cómo el personaje se metió en problemas, pero al final, el problema se resolvió.

En el Jardín de infantes, los libros que un niño lee de forma independiente suelen ser de naturaleza más predecible, como los lectores emergentes que se encuentran en mi plan de estudios de Lectura del Alfabeto, por lo que seguir modelando es clave. Pero a medida que el niño es capaz de leer textos más difíciles, el niño puede comenzar a hacerse cargo de parte del trabajo con la estructura del texto. ¿Cómo se hace exactamente esto, especialmente en los grados más jóvenes? A medida que avanzamos esta semana, espero darles algunas herramientas y consejos para enseñar la estructura de texto de ficción y no ficción a los niños de K-5to grados.

«La organización de textos es algo que los estudiantes de todas las edades pueden y deben aprender.»- Resumiendo, Parafraseando y Volviendo a contar por Emily Kissner, pág. 49

5 Días de Enseñanza Enlaces de Estructura de Texto y Otros Recursos:

1. Introducción a la Estructura de Texto y Sorteo {estás aquí}
2. Recursos de Estructura de Texto de Ficción {Paquete Imprimible de Estructura de Texto de Ficción LIBRE*}
3. Recursos de Estructura de Texto de No ficción: {Paquete Imprimible de No ficción GRATUITO para Problemas / Soluciones y Causa / Efecto*}
4. Recursos de Estructura de Texto de No ficción {Paquete Imprimible de No ficción GRATUITO para Tiempo / Secuencia, Comparación/Contraste y Descripción/Lista*}
5. Más Allá de la Identificación: Cuatro Formas de Avanzar con la Estructura de Texto {Publicación Invitada de Emily Kissner}

* En la imagen Siguiente se muestran los Organizadores de Estructura de Texto Imprimibles GRATUITOS que encontrará para Ficción y No ficción en los Días 2, 3 y 4. Haga clic en la imagen para ver la publicación y descargar el paquete!

–Elementos de Historia de Ficción y Estructura de Texto
–Enseñar a los Niños a Volver a Contar con Ficción (Estructura de Texto de Ficción)
–Enseñar a los Lectores Jóvenes a Resumir
–Características de Texto de No Ficción y Estructura de Texto

~Becky